Être bien pour apprendre - Les sciences cognitives en pratique à la maternelle propose :- une pédagogie bienveillante fondée sur l'apprendre à apprendre, la coopération entre élèves et le bien-être des enfants,- une démarche qui améliore la concentration des élèves, facilite la communication et favorise un bon climat de classe.LES OUTILS DE LA MÉTHODE1/ Le guide de l'enseignant - Des repères théoriques pour démarrer en sciences cognitives : interviews de spécialistes, lien avec les programmes.- Des activités concrètes à réaliser en classe : rituels, ateliers, jeux, défis...- Un guidage pas à pas, avec des pistes pour chaque niveau PS-MS-GS.- Des personnages accompagnent la découverte de chaque fonction cognitive : l'attention avec Focus, le contrôle cognitif avec Blokus, la flexibilité avec Flexi. Totem apprend aux élèves à coopérer.2/ Le bloc détachable de matérielLes activités collectives et individuelles à photocopier ou à plastifier : fiches d'activités, jeux, fiches « cahier de vie » afin d'associer la famille et de garder une trace écrite.3/ Les cartes de jeu Pour mettre en place les rituels et les activités en ateliers.4/ Les 4 albums Pour découvrir et se lier d'amitié avec les quatre personnages référents : Focus, Blokus, Flexi et Totem !GRATUIT en bibliomanuel : Le matériel pédagogique en version vidéoprojetable. L'histoire des albums vidéoprojetable et en version audio.AVIS de @Maternelle_de_Bambou => https://maternelle-bambou.fr/etre-bien-pour-apprendre-les-sciences-cognitives-en-pratique/"J’espère que cet article aura répondu à vos questionnements sur cette nouvelle méthode. « Être bien pour apprendre » est un support qui me semble important pour favoriser l’épanouissement des enfants." La boîte contient :1 guide de l’enseignant de 176 pages (21 x 29,7 cm).1 bloc détachable du matériel pédagogique de 184 pages (21 x 29,7 cm).4 albums de 12 pages (21 x 21 cm).