Les enfants reçoivent les pièces-départ donnant la consigne. Comme un puzzle linéaire, ils emboîtent les pièces-quantité aux pièces-départ pour réaliser la quantité demandée. À la fin de l'assemblage, ils placent les pièces-arrivée.Les activités peuvent être adaptées au niveau de l’enfant selon :- le nombre travaillé (1 à 5) ;- la nature de la représentation ;- les pièces-quantité à utiliser.Exemples de décompositions : « 4 c’est 2 et 2 ; c’est aussi 1, 1, 1 et 1 ; ou 2, 1 et 1 ; ou encore 3 et 1 », etc.COMPÉTENCES DÉVELOPPÉESÉvaluer et comparer des collections de 1 à 5.Réaliser une collection de quantité donnée par différentes représentations : constellation du dé, doigts de la main, collection témoin, écriture en chiffre.Quantifier des collections, les composer et les décomposer.Lire les nombres écrits en chiffres. La boîte contient : 1 livret pédagogique.22 pièces-départ en carton. 64 pièces-quantité en carton.12 pièces-arrivée en carton.